Números y Formas: Actividad 4

Beneficios Para Su Hijo:

• Ayuda a describir el entorno
• Identifica “atributos” o características de las formas
• Desarrolla el sentido de “forma”

A menudo, comenzamos enseñándoles a los niños acerca de las formas enseñándoles el nombre de la forma. Los niños pueden aprender fácilmente los nombres de las formas geométricas básicas, tales como círculo, cuadrado, triángulo o rectángulo. Necesitan tener una experiencia práctica con formas sólidas (pelotas, cajas, botellas, latas, sombreros de fiesta) para aprender acerca de sus características físicas. Al usar materiales para construir formas, los niños aprenden acerca de estas características como, por ejemplo, ángulos, tamaño, cantidad de lados y movimiento (si rueda, se desliza o se apila). Esta habilidad no sólo mejora su comprensión acerca de la geometría que los rodea, sino que también sienta las bases para el aprendizaje de los conceptos de medida posterior relacionados con el perímetro y el área.

Conexión con el Kindergarten

Si los niños no tienen una comprensión acerca de las características físicas de las formas, es posible que les resulte difícil relacionar una forma sólida con un dibujo de esa forma. El conocer mejor las características de diversas formas ayudará a los niños a comprender las propiedades de las formas. En kindergarten, aprenderán los nombres de las formas y las dibujarán y más adelante en la escuela trabajarán más con las formas.

Actividad: Modelar Esculturas

Muéstrele a su hijo los materiales y pregúntele que le gustaría modelar. Haga que el niño inserte palitos en la masa (plastilina) para modelar y que conecte varios segmentos para formar objetos. Pídale a su hijo que describa las formas que ha creado. El propósito de esta actividad es que el niño explore las formas, y no que se concentre en las formas geométricas específicas.

Más Ideas:

• Modele formas con un tema: animales, muebles, juguetes.
• Rompa los palitos para obtener palitos de distintas medidas.
• Use alambre como un material de construcción.
• Haga un dibujo de las esculturas.
• Haga que su hijo use su cuerpo para mostrar la forma de la escultura.

Sugerencias:

• Si su hijo sólo modela una forma, puede continuar jugando empezando a armar un tipo de escultura distinto y luego pídale a su hijo que lo ayude a terminarla.
• Si su hijo desea guardar la escultura “para siempre”, tómele una fotografía.
• Es normal que los niños deseen probar los materiales.